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SPACCAZOCCHI CRESCERE CON FLAUTO DOLCE 2
Prezzo: |
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Cod. art.: | 9788888003245 |
Casa Editrice: | Progetti Sonori |
Vienici a trovare in sede! |
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Disponibilità: | Disponibile |
Peso: | 0,500 Kg |
Servizi
StampaDescrizione
Crescere con il Flauto 2 è la seconda sezione di un più ampio progetto educativo-musicale principalmente finalizzato all'apprendimento del Flauto dolce e degli essenziali saperi pratico-cognitivi utili allo sviluppo della musicalit? nei giovani. L'intero progetto è rivolto al secondo ciclo della scuola primaria (terza, quarta e quinta classe elementare) ed in particolare questa seconda sezione è espressamente diretta alla quarta classe. Grazie ad una ricca serie di percorsi pratico-cognitivi, Crescere con il Flauto dolce 2, permette agli alunni di sviluppare in fretta ulteriori e sempre più diversificate capacit? musicali esecutive, grazie anche alla ricchezza del materiale sonoro e ad una didattica chiara ed essenziale. Ogni sezione è formata da un Libro e un CD: Il Libro indica e spiega all'alunno come svolgere lo studio della musica e dello strumento attraverso parole, foto, disegni, grafici e partiture musicali adattate alle possibilit? di lettura, di comprensione e di manipolazione strumentale. Il CD permette di realizzare pratiche di ascolto-lettura su brani musicali: leggere in silenzio la musica che si sta ascoltando per memorizzare in forma integrata la dimensione grafico-visiva con quella audio-percettiva. I brani così esercitati si concretizzeranno poi in esecuzioni al Flauto dolce, su basi strumentali che permetteranno agli alunni di suonare con il sostegno di gruppiù orchestre e strumenti di vario genere, stile, epoca e cultura. Infatti ogni brano si avvale di uno specifico sound richiamato all'interno di simpatiche vignette con i seguenti titoli: Oggi suono con un gruppo Andino, ...con un gruppo Arabo, ...con un gruppo Cinese, ...con una Banda Militare, ...con un gruppo anni '60, ...con un gruppo Latin-Jazz, ...con uno Zither, ...con un gruppo Argentino, ... con un Contrabbasso, ...ecc.